ATIVIDADE DE ADIÇÃO - 1º ANO DO ENSINO FUNDAMNETAL I

 ATIVIDADE DE ADIÇÃO



Para reforçar o conteúdo de matemática ADIÇÃO os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental I desenvolveram um jogo de adição com pregadores.

Cada aluno recebeu uma plaquinha com o conta de adição  já pronta onde os resultados deveriam ser colocados com os pregadores. A criança tinham que contar o numero de pregadores para dar o resultado correto e grudar na placa.

Twister Alfabético - 1º ano Ensino Fundamental

TWISTER ALFABÉTICO - Alfabetização 1º ano do Ensino Fundamental I 

Aprendendo com jogos !

Com o objetivo de reforçar as famílias silábicas já apresentadas utilizamos um jogo interativo chamado TWISTER ALFABÉTICO. As silabas espalhadas compõe o tapete colorido. A professora solicita  uma palavra por ex. PATO e o aluno tem que se movimentar de acordo com a palavra solicitada colocando os pés ou as mãos na silaba.
A atividade proposta foi desenvolvida com envolvimento dos alunos e muita diversão.

FORMANDO PALAVRAS

ATIVIDADE FORMANDO PALAVRAS - 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL I 

Para colaborar com a proposta de alfabetização trabalhamos com as sílabas móveis na construção de palavras em ambientes diversificados.

 Alunos do 1º ano formando palavras.

1º ano do Ensino Fundamental I

Conteúdo de Matemática  1º ano do Ensino Fundamental I 

 Par e Ímpar 

Jogo de tênis - Os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental I estão aprendendo na disciplina de matemática os números pares e ímpares. Estão sendo desenvolvidas diversas atividades teórico-prática a fim de estimular e facilitar o aprendizado.

Utilizando um espaço diferenciado, sem ser a sala de aula, as professoras do 1º ano fizeram o jogo de tênis. Misturamos os sapatos dos alunos e em um determinado tempo eles tinham que encontrar os pares e calçar.

Foi uma proposta muito divertida!

1º ano do Ensino Fundamental I

Apresentação da família silábica do TATU 

Atividade quebra-cabeça TATU

"Por meio de uma aula lúdica, o aluno é estimulado a desenvolver sua criatividade e não a produtividade, sendo sujeito do processo pedagógico. Por meio da brincadeira o aluno desperta o desejo do saber, a vontade de participar e a alegria da conquista. Quando a criança percebe que existe uma sistematização na proposta de uma atividade dinâmica e lúdica, a brincadeira passa a ser interessante e a concentração do aluno fica maior, assimilando os conteúdos com mais facilidades e naturalidade." (KISHIMOTO, 1994).

No 1º ano do Ensino Fundamental I as famílias silábicas são apresentadas de forma lúdica com o objetivo de estimular o aprendizado, tornando significativo para o aprendiz. Os alunos do Colégio´s Marquês de Monte Alegre aprendem de forma prática por meio de brincadeiras e jogos que proporcionam reforço do conteúdo,  o prazer e a alegria na realização de suas atividades.

Os alunos do 1º ano (classe de alfabetização) estão aprendendo as famílias silábicas. A cada apresentação da família realizamos um jogo, uma brincadeira ou uma atividade dinâmica. A família do TATU foi marcada com o jogo de quebra-cabeça, que foi construído pelos alunos.

Os alunos sentiram-se orgulhosos, pois trocaram entre eles o quebra-cabeça feito e juntos montaram o tatu.